〈主題〉
友情
〈教材名〉
「絵はがきと切手」　（「小学道徳　生きる力」日本文教出版）
〈内容項目〉
　Ｂー９　友情・信頼
〈授業のねらい〉
　友達からの絵はがきが料金不足だったことを知らせるかどうか悩むひろ子の気持ちを考えることを通して、友達のことを考え、信頼し、助け合おうとする態度を育てる。
〈授業の様子〉
　教師の「もし自分だったら、料金不足を知らせるか」という問いかけに、児童からは「友達のことを考えて、絶対に知らせた方がいい」「せっかくきれいな景色を見せたいと思って送ってくれたのに、そんなことは言えない」などの意見が出されました。「知らせる」「知らせない」のどちらの立場であっても、理由の中に、相手を思いやる気持ちがあることが分かり、友達を思いやることの大切さについて考えを深めることができました。
〈家庭で話し合ってほしいこと〉
　友達を理解し、協力し合ったり助け合ったりしながら、互いに信頼関係や友情を育んでいくということについて、自分の経験をもとにして話し合ってみてください。

　５月８日（火）～１１日（金）まで、児童会と６年生の学級委員が、各階の廊下に立って「緑の羽根募金」の活動に取り組みました。多くの子どもたちが、募金に協力しました。
　集まった募金は、森林ボランティア団体やＮＰＯ、事業団体等を通して、国内外の森林づくりや、森林づくりに関わる人材育成のために活用されます。 緑の羽根募金へのご協力ありがとうございました。