４月２４日、今週行う学校探検に先立ち、１年生と２年生が、ペア学年交流会を行いました。自己紹介のあと、一緒に「ハンカチ落とし」と「じゃんけん列車」をしました。１年生は、どの子も、優しく手をひいて、声をかけてくれる２年生のおかげで笑顔いっぱい。学年間の仲が深まりました。最後に、学校探検の招待状をもらった１年生。木曜日の学校探検が楽しみで、仕方がないようです。

〈主題名〉
感謝の気持ちをもって
〈資料名〉
なかよし　しゅうかい
〈内容項目〉
感謝　Ｂ－⑧
〈授業のねらい〉
　学校生活をよりよくするために働いている、周りの人たちに対する、感謝の心情を養う。
〈資料のあらすじ〉
　ひろこは、なかよし集会のとき、自分の不注意でスタンプカードをなくしてしまいます。おにいさんやおねえさんは、「だいじょうぶ。きっとみつかるよ」と言ってひろこを励まします。でも、ひろこの心はすっきりしません。するとおねえさんが、トイレに忘れてあったカードを見つけて、届けてくれました。みんなは拍手をしました。
〈授業の様子等〉
　教師の「あなたがひろこだったら、お姉さんたちのどのような行動に、お礼を言いますか」という問いかけに、「カードを探してくれたこと」「励ましてくれたこと」「拍手をしてくれたこと」などの意見が出されました。その後の意見交流により、子どもたちは、感謝することの大切さに気付くとともに、進んで感謝の気持ちを伝えようとする思いをもつことができました。
〈家庭で話し合ってほしいこと〉
　家庭生活を振り返り、家族でお互いに感謝の気持ちを言葉で伝え合いましょう。家族のどのような行いに対して感謝しているのか、具体的に伝え合えるとよいと思います。