10月9日
2時間目、1松にて音楽「ようすを おもいうかべよう」(教材名:しあわせになあれ)の研究授業を行いました。メロディの区切りや強弱から、「しあわせに なあれ」にふさわしい歌い方について考えました。学級を2つに分け、向かい合って歌いました。互いに歌い方を見て、気が付いたことを伝え合いました。子どもたち一人一人が、それぞれの思いをこめ気持ちよく歌うことができました。
2時間目、1松にて音楽「ようすを おもいうかべよう」(教材名:しあわせになあれ)の研究授業を行いました。メロディの区切りや強弱から、「しあわせに なあれ」にふさわしい歌い方について考えました。学級を2つに分け、向かい合って歌いました。互いに歌い方を見て、気が付いたことを伝え合いました。子どもたち一人一人が、それぞれの思いをこめ気持ちよく歌うことができました。
![RIMG0508](https://sakura-e.yatomi-schoolnet.jp/files/2019/10/RIMG0508-230x172.jpg)
![RIMG0510](https://sakura-e.yatomi-schoolnet.jp/files/2019/10/RIMG0510-230x172.jpg)
![RIMG0513](https://sakura-e.yatomi-schoolnet.jp/files/2019/10/RIMG0513-230x172.jpg)
![RIMG0514](https://sakura-e.yatomi-schoolnet.jp/files/2019/10/RIMG0514-230x172.jpg)