昔の遊びを教えてもらいました(1年生)その2

1月22日
 「伝承遊びを教えてもらおう」の会では、子どもたちは、まさに目を輝かせて遊んでいました。また、学習後の感想文の中で目にとまったのが、以下の部分です。
 「この日に向けて準備してくれてありがとうございました」
 「毎日寒いので、風邪をひかないようになさってください。今日は本当にありがとうございました」
 見えないところでの心配りに感謝をしたり、健康を思いやったりするなど、まさに思いやりの心が育っていると思いました。今回の学習では、昔の遊びで遊ぶことにより、遊びの楽しさを学ぶだけでなく、感謝の気持ちや思いやりの気持ちも今まで以上に育まれたように思いました。心温まるひとときでした。 
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昔の遊びを教えてもらいました(1年生)その1

1月22日
 生活科の学習の一環で、地域の方々をゲストティーチャーに招いて、「伝承遊びを教えてもらおう」の会を実施しました。子どもたちは、講師の方の優しく温かい手ほどきのもと、昔ながらの、けん玉、コマ回し、お手玉、まりつき、竹とんぼ、あやとり、竹馬、手作りごまの8つの遊びを、心行くまで楽しみました。
 「折り紙ごまを作ったとき、うれしくなりました。先生のおかげで元気が出ました」
 「折り紙を折るのが楽しかったです。先生のおかげで折り方がよくわかりました」
 「いろいろなコマに出会えて、うれしかったし、回ってうれしかったです。また教えてほしいです」
 「まりつきは最初は、なかなかできなかったけど、できるようになりました。今度は、もっともっと教えてください。もっとお家で練習してきます」
 「今日のために、竹とんぼを作ってくださって、ありがとうございました。竹とんぼが大好きになりました」
 「ぼくは、お手玉が楽しかったです。これからも家や学校で練習して、連続で50回できるようになりたいです」
 などの感想を、子どもたちは作文に書いていました。
 
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風車を回しました(1年生)

12月18日
 図工「クルクルまわして」の学習で、風車に模様や飾りつけを行いました。今日は、回して遊びながら、友だちの作品の模様や飾りのよさを見つけたり、模様や飾りが回る楽しさを見つけたりしました。
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