２月１３日（木）
６年生担任が５年生の学級で社会科の授業を行いました。6年生で行う歴史学習に興味をもつことができるように行いました。集中して話を聞き、疑問に感じたことはその場で質問をする姿が見られました。
６年生担任が５年生の学級で社会科の授業を行いました。6年生で行う歴史学習に興味をもつことができるように行いました。集中して話を聞き、疑問に感じたことはその場で質問をする姿が見られました。
歴史の学習（５年松組）
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総合的な学習（５年竹組）
２月１３日（木）
総合的な学習の時間では、「環境問題」について調べ学習を進めてきました。先月末から、コンピュータのプレゼンテーションソフトを利用し、発表の準備を行っています。今日は、調べたことを図式化したり、見やすいように文字の大きさや色を変えたりしました。プレゼンテーションソフトの操作にも慣れてきました。
総合的な学習の時間では、「環境問題」について調べ学習を進めてきました。先月末から、コンピュータのプレゼンテーションソフトを利用し、発表の準備を行っています。今日は、調べたことを図式化したり、見やすいように文字の大きさや色を変えたりしました。プレゼンテーションソフトの操作にも慣れてきました。
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５年生体育
２月10日（月）
５年生の体育では、ボール運動（ゴール型）でバスケットボールとサッカーを行っています。今日は、松組がサッカー、竹組がバスケットボールに取り組みました。互いに声をかけ合い、相手に取りやすいパスを出す姿が見られました。
５年生の体育では、ボール運動（ゴール型）でバスケットボールとサッカーを行っています。今日は、松組がサッカー、竹組がバスケットボールに取り組みました。互いに声をかけ合い、相手に取りやすいパスを出す姿が見られました。
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