熟語の成り立ち(6年生 国語)

2020年9月15日(火)
 漢字二字・三字の熟語の成り立ちを学習しました。漢字二字・三字の熟語の成り立ちを理解するために、漢字辞典を使って調べました。次の時間は、漢字四字以上の熟語の成り立ちを学習したり、知っている熟語をつなげて長い熟語を作ったりします。
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調べ学習(6年生 総合的な学習)

2020年9月11日(金)
 総合的な学習で「国際理解」に取り組んでいます。今日は、コンピュータを利用し、言語、教育、衣服、食べ物などについて調べました。
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手洗いで洗濯をしよう②(6年生 家庭科)

2020年9月9日(水)
 先日、竹組が手洗いで洗濯をしました。今日は、松組が手洗いに挑戦しました。

【子どもたちの感想】
・汚れている洗濯物を水の中に入れたら、水が汚れ、全部汚れた。服をわける理由がわかった。
・汚れをしっかりと落とすことができたけど、時間がたくさんかかった。
・洗濯板を使って洗うことは、大変だった。
・もみ洗いをすると、汚れているところをきれいにすることができた。
・墨は、なかなか落ちなかった。水が汚れ、他のものにもついてしまったので、下洗いをした方がよかったと思った。
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