２０２５年６月６日（金）
解剖顕微鏡や虫めがねを使って、メダカの卵を観察しました。「うぶ毛みたいなものが見える！」「目のようなものができていたよ！」など、初めて見るメダカの卵に、どの子も興味津々でした。
解剖顕微鏡や虫めがねを使って、メダカの卵を観察しました。「うぶ毛みたいなものが見える！」「目のようなものができていたよ！」など、初めて見るメダカの卵に、どの子も興味津々でした。
５年生理科 「魚のたんじょう」
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３年生理科 「植えかえをしてみよう」
２０２５年６月６日（金）
これまで、種から育ててきた、ヒマワリ・ホウセンカ・ピーマン・オクラもすくすくと育ち、いよいよ、植え替えの日がやってきました。
「先生、カップが取れません。」「OK！ちょっと見せてください。」「先生！自分で穴をあけてみたいです。」「いいですよ～。」子どもたちは、教科書に書かれている手順をよく思い出しながら、手際よく、苗を畑に植え替えることができました。これからどんどん育っていく様子が楽しみですね。
これまで、種から育ててきた、ヒマワリ・ホウセンカ・ピーマン・オクラもすくすくと育ち、いよいよ、植え替えの日がやってきました。
「先生、カップが取れません。」「OK！ちょっと見せてください。」「先生！自分で穴をあけてみたいです。」「いいですよ～。」子どもたちは、教科書に書かれている手順をよく思い出しながら、手際よく、苗を畑に植え替えることができました。これからどんどん育っていく様子が楽しみですね。
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３年生理科 「植物のからだのつくりを調べよう」
２０２５年６月５日（木）
根についた土を水でそっと洗い落し、ホウセンカとヒマワリの体のつくりを観察しました。子どもたちは、「根っこが白い！」「葉っぱが思ってたよりギザギザ！」など、興味深く観察していました。
その後、「葉っぱ」は、「葉」。「根っこ」は、「根」。植物の体は、「葉」「くき」「根」からできていることを理科ノートにまとめました。
根についた土を水でそっと洗い落し、ホウセンカとヒマワリの体のつくりを観察しました。子どもたちは、「根っこが白い！」「葉っぱが思ってたよりギザギザ！」など、興味深く観察していました。
その後、「葉っぱ」は、「葉」。「根っこ」は、「根」。植物の体は、「葉」「くき」「根」からできていることを理科ノートにまとめました。
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