２０２５年４月１８日（金）

　天気の変化と雲の様子の関係について調べるため、自分たちで決めた同じ場所、同じ方位で、午前と午後にそれぞれの天気や雲の様子について観察をしました。「雲は、西から東へ動いていったよ」「雲が動いて、だんだん明るくなってきたよ」「午前はくもりだったけれど、午後は晴れになったよ」など、さまざまな気付きを話し合うことを通して、天気の変化には、雲の量や動きが関係していることや、天気が変化するときには、雲の様子が変化することをまとめることができました。

2025年4月17日（木）

　本日、6年生は全国学力学習状況調査を行いました。
今年は、国語算数に加え、理科の3教科に取り組みました。
子どもたちは、午前中真剣に取り組みました。頑張りましたね。
　明日は、タブレットで質問回答する予定です。

２０２５年４月１７日（木）

　「朝のリズム」で学習したリズム打ちを生かして、グループに分かれて、手拍子リレーの発表会を行いました。「打つ回数を一人ずつ変えてみたいな」「いろんな、面白いたたき方でたたいてみたいな」「最後はみんなでそろって手拍子を打ちたいな」など、どのグループも、積極的に意見を出し合い、主体的に取り組んでいました。