2025年9月24日(水)
今日は、日本語教室で研究授業がありました。8人の高学年の児童が、先生とともに楽しそうに授業に取り組んでいました。
「身の回りの漢字を知ろう」という学習で、身の回りにある漢字についてたくさん学びました。特に、自分の住所や災害時に必要な「避難所」などの言葉を、実際に読み方や意味を考えながら、カードに記入していきました。
本校では、日本語教室に通う児童は20名ほどいます。日本語を学んで1年未満の児童から長く学び続けている児童が、ともに学んでいます。たくさんの言葉を覚えていってほしいですね。
今日は、日本語教室で研究授業がありました。8人の高学年の児童が、先生とともに楽しそうに授業に取り組んでいました。
「身の回りの漢字を知ろう」という学習で、身の回りにある漢字についてたくさん学びました。特に、自分の住所や災害時に必要な「避難所」などの言葉を、実際に読み方や意味を考えながら、カードに記入していきました。
本校では、日本語教室に通う児童は20名ほどいます。日本語を学んで1年未満の児童から長く学び続けている児童が、ともに学んでいます。たくさんの言葉を覚えていってほしいですね。

