〈資料名〉
きそく正しく気もちのよい毎日を
〈内容項目〉
１－（１）自立心・自律性
〈授業のめあて〉
　健康や安全に気をつけ、身の回りを整え、規則正しく生活しようとする気持ちを高めます。
〈資料のあらすじ〉
　まず、気持ちのよい１日をすごすために、どのようなことに気をつけるとよいかを考えます。その後、資料内の机やロッカーの中の絵と自分のそれらの中を比較し、よい点や改善点を見つけます。
〈授業の様子〉
　資料の絵をもとに、自分の生活をふり返らせることにより、児童が、普段の生活の良い点や問題点を共有することができました。
〈家庭で話し合ってほしいこと〉
　部屋の中の整頓や帰宅後の生活のしかたなど、家での生活について話し合っていただけるとよいと思います。