９月１８日、ブラスバンド部・バトン部の壮行会を行いました。はじめに各部長が、「本番では、ブラスバンド部とバトン部が､一つ一つの音に心を込めて､息の合った演技を見せたいと思います」と意気込みを述べました。その後、『君の瞳に恋してる』の演奏に合わせて、ブラスバンド部とバトン部が見事な演技を披露しました。最後に校長先生が、「これまで、目標をもち、努力を積み重ねてきただけあって、素晴らしい演技でしたね。運動会では、さらに練習を積んで最高の演技を見せてください」と話しました。

〈主題〉
感謝の心
〈教材名〉
「おかげさまで」　（「小学道徳　生きる力」日本文教出版）
〈内容項目〉
　Ｂ－８　感謝
〈授業のねらい〉
　「おかげさま」の意味を考えることから、自分の日々の生活を見つめ、それが有形無形に関わらず多くの人々の力によって成り立っていることに気づき、そのことに感謝し、応えようとする心情を育てる。
〈授業の様子〉
　「祖母への思いが変わっていったのは、『ぼく』がどんなことに気づいたからでしょう。」という問いかけに、「自分がたくさんの人々の支えていることに気づいた」「祖母が『おかげさまで』という言葉をつかうのは、周りの人々に感謝をしているからだということに気づいた」などの意見が出されました。その後の意見交流では、「だれか」の存在がいないと自分は生きていけないので、支え合って生きていきたいという意見が出され、感謝の気持ちをもって生活することの大切さについて考えを深めることができました。
〈家庭で話し合ってほしいこと〉
　多くの子どもたちが、「家族のおかげ」で、自分は生活をすることができているということを話していました。その子どもたちの思いを聞いていただけたらと思います。