2020年6月4日(木)
社会科の学習で、校区探検(東コース)に出かけました。「学校のまわりの様子はどうなっているのだろうか」という課題のもと、探検に出かけると、子どもたちは、「見つけよう!」「発見しよう!」の気持ちでいっぱいになります。すると、これまで意識していなかったことについて「あれっ?何でだろう?」などの疑問が芽生えます。気が付いたことを、たくさんメモすることができました。
社会科の学習で、校区探検(東コース)に出かけました。「学校のまわりの様子はどうなっているのだろうか」という課題のもと、探検に出かけると、子どもたちは、「見つけよう!」「発見しよう!」の気持ちでいっぱいになります。すると、これまで意識していなかったことについて「あれっ?何でだろう?」などの疑問が芽生えます。気が付いたことを、たくさんメモすることができました。



