5月8日
6年生の家庭科では、「栄養のバランスを考えて、いろいろな食品を炒め、朝食のおかずを作ろう」をめあてに学習を進めています。
朝食を摂ることのよさ、栄養バランスについてなどを学習してきました。今日は、グループで調理実習の計画を立てました。作業手順を確認し、それぞれのグループで分担を決めました。次回は、調理実習を行う予定です。
6年生の家庭科では、「栄養のバランスを考えて、いろいろな食品を炒め、朝食のおかずを作ろう」をめあてに学習を進めています。
朝食を摂ることのよさ、栄養バランスについてなどを学習してきました。今日は、グループで調理実習の計画を立てました。作業手順を確認し、それぞれのグループで分担を決めました。次回は、調理実習を行う予定です。